La cheville traumatique

🦶 Traumatismes de la cheville  : de l’entorse aiguë à la prévention de l’instabilité chronique.

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Les pathologies traumatiques de la cheville sont parmi les plus fréquentes en pratique clinique et représentent un coût majeur pour le système de santé, estimé à près de 2 millions d’euros par jour 💸.

 

Pourtant, le véritable enjeu pour le thérapeute ne se limite pas au traitement de l’entorse aiguë, mais bien à la prévention de l’instabilité chronique de cheville, source de récidives, de douleurs persistantes et de limitation fonctionnelle.

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🧠 Les données scientifiques des quinze dernières années sont claires : pour être efficace, la prise en charge doit être précoce, spécifique et individualisée, de la première séance jusqu’à la phase de réathlétisation ou de reprise fonctionnelle.

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🎯 Cette formation vous propose une approche structurée, fondée sur les preuves et directement applicable, afin de sécuriser vos prises en charge et d’améliorer durablement les résultats pour vos patients.

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📚 Jour 1 – Comprendre et raisonner
La première journée est consacrée à la compréhension des mécanismes lésionnels, au diagnostic clinique et au raisonnement clinique, afin de poser les bases d’une prise en charge adaptée dès les premières séances.

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👐 Jour 2 – Traiter et rééduquer efficacement
La seconde journée est orientée vers la prise en charge thérapeutique, avec l’apprentissage de techniques de thérapie manuelle, de contentions, d’évaluations fonctionnelles et de nombreuses situations d’exercices ciblant le renforcement musculaire et le contrôle moteur.

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👉 Une formation pour mieux traiter l’entorse de cheville aujourd’hui… et surtout éviter l’instabilité chronique de demain, grâce à une prise en charge moderne, cohérente et durable.

 

Objectifs pédagogiques
 

1.   Repérer cliniquement les drapeaux rouges dans le cadre d’une prise en charge en première intention d'un traumatisme de cheville afin de les orienter efficacement.
2.   Mener un bilan diagnostic précis des différentes atteintes capsulo-ligamentaires et des lésions associées possibles à la suite d'un traumatisme de cheville.
3.   Comprendre les mécanismes biomécaniques et neurophysiologiques aboutissant à la situation d’instabilité chronique de cheville (concept de neurosignature entre autres).
4.   Savoir évaluer les déficits sensori-moteurs à travers un processus d’évaluation (tests cliniques et fonctionnels) basé sur les preuves scientifiques
5.   Maitriser des techniques de traitement manuel (thérapie manuelle, neurodynamique) pour améliorer les déficits pathomécaniques liés à un traumatisme de cheville.
6.   Mettre en place un plan de rééducation adapté et individualisé par rapport aux déficits sensori-moteurs préalablement observés.
7.   Comprendre les techniques d'évaluations des qualités neuro-musculaires nécessaires à un retour au sport.
8. Savoir mettre en place une démarche d’éducation thérapeutique visant l’adhésion et l’autonomisation du patient dans le traitement de déficits mécaniques ou de déficits sensori-moteurs

 
 Liste des publics cibles

 

Kinésithérapeutes

Prérequis

Il n’y a pas d’autre prérequis pour s’inscrire à cette formation que d’être professionnel dans l’une des professions ciblées.
 
 
Durée de la formation et modalités d’organisation 

La durée de la formation : 15 heures,
Sur 2 journées
Effectif max : 24 pers
Accessibilité : situation de handicap  (consultez notre politique d'accessibilité)
"Sous réserve de places disponibles, il est possible de s'inscrire jusqu'à 48 heures avant la formation"
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Contenu de la formation
 
Jour 1

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• Accueil, présentation de la formation et verbalisation des objectifs de chacun et évaluation préformation

• Le Quiz : épidémiologie des entorses de cheville et conséquences à long terme.

• L'instabilité chronique de cheville : définition et impact sur le contrôle moteur.

• Afférence sensorielle, efférence motrice et moyen de protection actif de la cheville.

• Les mécanismes de blessure de la cheville.

• Rappel théorique sur le raisonnement clinique et la clinimétrie.

• L’accès direct et les red flags (théorie).

• L’accès direct et les red flags (pratique).

• « Qui est-ce ? » : l’anatomie de la cheville.

• Diagnostics différentiels de la cheville traumatique.

• La spécificité de la cheville chez le jeune.

• Conclusion de la première journée de formation

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Jour 2

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• Rappel de la biomécanique de la cheville et du pied.

• Neurophysiologie de la thérapie manuelle et modification des symptômes.

• Thérapie manuelle : abord musculaire (inhibition et activation)

• Thérapie manuelle articulaire (Techniques directes et mobilisation avec mouvement) : Tibio-fibulaire supérieur et inférieur, talo-crurale, sous-talienne & médio-pied.

• Thérapie manuelle (abord articulaire suite) et revue de littérature sur le sujet.

• Thérapie manuelle : abord neural.

• Revue de littérature sur la prise en charge initiale en phase aigüe.

• La place des questionnaires dans l’évaluation.

• Proposition d’une stratégie rééducative basée sur l’évaluation.

• Quand le système nerveux central s’en mêle.

• Stratégies rééducatives du sportif : du simple vers le complexe.

• La décision du Retour au sport.

• TAKE HOME MESSAGE, évaluation post-formation et conclusion de la formation