Raisonnement clinique et traitement des pathologies rachidiennes
3 Sessions de 3 jours

​​Les troubles du rachis constituent l’un des motifs de consultation les plus fréquents en pratique clinique.

Mais derrière la douleur se cachent souvent des atteintes fonctionnelles complexes, impactant l’activité et la participation du patient.

Les appréhender efficacement nécessite bien plus que des techniques isolées : cela demande une évaluation précise, un raisonnement clinique structuré  et des choix thérapeutiques argumentés.

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🎯 Ce cursus de 3 séminaires propose une approche complète et cohérente de la prise en charge des troubles rachidiens musculosquelettiques.

Il vise à renforcer vos connaissances théoriques et vos compétences cliniques, afin de vous permettre d’analyser les situations rencontrées, de formuler des hypothèses pertinentes et d’adapter vos interventions à chaque patient.

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📌 Les 3 séminaires s’articulent autour de :

• 🔍 l’apprentissage rigoureux de l’examen clinique du rachis cervical, thoracique et lombaire,

• 📖 la construction d’un raisonnement clinique fondé sur les données actuelles de la science,

• 🧩 la mise en œuvre de stratégies thérapeutiques variées, associant thérapie manuelle, exercices thérapeutiques et approches actives et comportementales.​

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🔁 Une place centrale est accordée à la pratique, à la répétition des gestes et aux feedbacks pédagogiques, afin de sécuriser les techniques et de favoriser leur intégration durable dans votre pratique quotidienne.

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🤝 La formation est majoritairement pratique (≈ 60 %) et se déroule en présentiel, garantissant un accompagnement progressif, des ajustements en temps réel ⏱️ et une continuité de l’apprentissage tout au long du cursus.

Le tout est guidé par une démarche de raisonnement clinique basée sur les meilleures preuves disponibles.

La formation se décompose en 3 sessions de 3 jours.
 

Objectifs pédagogiques
 
1. Acquérir des connaissances sur la méthodologie du raisonnement et son application en clinique
2. Acquérir des connaissances sur les concepts de bases liés à la thérapie manuelle
3. Connaitre les méthodes d’évaluations du rachis en lien avec la littérature
4. Appréhender les tests spécifiques en fonction des régions
5. Reconnaitre les schémas cliniques spécifiques afin de faciliter leurs traitements
6. Acquérir une qualité technique par la répétition des manœuvres de bilan et de traitement
7. Apprendre les techniques spécifiques articulaires, myofasciales, neurodynamique
8. Envisager la prise en charge du rachis de manière sécuritaire, spécifique, fondés sur les preuves
 

Public cible

Masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes

Prérequis
 
Séminaire 1 : 

Il n’y a pas d’autre prérequis pour s’inscrire à cette formation que d’être professionnel dans l’une des professions ciblées.
 
Séminaire 2 : 

Le candidat doit avoir suivi le séminaire 1 pour participer au séminaire 2.

Séminaire 3 : 

Le candidat doit avoir suivi le séminaire 1 et le séminaire 2 pour participer au séminaire 3.
 

Durée de la formation et modalités d’organisation 

La durée de la formation : 21 heures par session soit 63 heures
Sur 3 journées par session soit 9 journées
Effectif max : 20 pers
Accessibilité : situation de handicap  (consultez notre politique d'accessibilité)
"Sous réserve de places disponibles, il est possible de s'inscrire jusqu'à 48 heures avant la formation"
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Contenu de la formation

Séminaire 1 : 
 
Jour  1 :

•      Prétest
•      Introduction au raisonnement clinique
•      Concept de l'examen du patient en musculosquelettique
•      Concept du traitement en musculosquelettique
•      Notions fondamentales pour la prise en charge des patients en musculosquelettique
•      Rappels anatomiques et biomécaniques de la région lombaire
•      Pathologie et schéma clinique de la région lombaire
•      Examen subjectif de la région lombaire
•      Triage et reconnaissance des pathologies graves de la région lombaire​
•      Examen des mobilités de la région lombaire
•      Conclusion et discussions


Jour 2 :

•       Suite de l'examen des mobilités
•       Examen de la modulation des symptômes 
•       Tests spécifiques de la région lombaire 
•       Techniques de mobilisation passive de la région lombaire 
•       Techniques de mobilisation passive avec mouvement 
•       Présentation de l'examen du système nerveux périphérique
•       Mobilisation neurodynamique en lien avec la région lombaire
•       Techniques de tissus mous de la région lombaire
•       Introduction au concept de contrôle moteur 
•       Conclusion et discussions
 
Jour 3 :

•       Révision : jeux de rôle
•       Technique manipulative de la région lombaire
•        Contrôle moteur de la région lombaire
•        Exercices thérapeutiques de la région lombaire
•        Introduction sur l'articulation sacro-iliaque
•        Examen subjectif de la région pelvienne  
•        Examen physique de la région pelvienne
•        Tests de provocation de la région pelvienne
•        Tests de différenciation avec le rachis lombaire
•        Propositions de traitement de la région pelvienne
•        Proposition de techniques de traitement de la région pelvienne
•        Conclusion du premier séminaire et présentation du prochain cours


Séminaire 2 :

Jour 1 : 

•      Accueil et présentation du deuxième module de la formation, premier jour
•      Révision pratique
•      Place des techniques musculaires
•      Place des techniques de mobilisation avec mouvement 
•      Place des techniques de mobilisation
•      Cas de l'instabilité sacro-iliaque 
•      Rachis lombaire VS région pelvienne
•      Envisager le rachis cervical : présentation
•      Rappels anatomiques de la région cervicale
•      La biomécanique du rachis cervical
•      Mise en pratique de la biomécanique
•      Conclusion et discussions


Jour 2 :

•      Schémas cliniques en lien avec la région cervicale
•      Triage et reconnaissance des pathologies graves de la région cervicale
•      Que faut-il chercher chez le patient douloureux cervical ?  
•      Comment gérer l'interrogatoire ?
•      Examen des mouvements de la région cervicale
•      Aller plus loin dans l'examen des mouvements 
•      Tests spécifiques de la région cervicale
•      Examen spécifique de la première côte
•      Preuves pour la prise en charge des cervicalgies
•      Thérapie manuelle passive de la région cervicale inférieure
•      Conclusion et discussions

Jour 3 : 

•      Comment évaluer spécifiquement le système ligamentaire du rachis cervical supérieure ?
•      Thérapie manuelle de la région cervicale supérieure-partie 1  
•      Thérapie manuelle de la région cervicale supérieure-partie 2  
•      Techniques de tissus mous
•      Mobilisation avec mouvement de la région cervicale
•      Approche neurodynamique de la région cervicale 
•      Exercices thérapeutiques et contrôle moteur de la région cervicale
•      Proposition de traitement de l'articulation temporo-mandibulaire
•      Cas clinique et jeux de rôle
•      Conclusion du séminaire 2 


Séminaire 3 : 
 
Jour  1 :

•      Introduction du module 3
•      Retour sur expérience 
•      Rappels anatomiques du rachis thoraciques  
•      Rappels anatomiques des côtes
•      Biomécanique du rachis thoracique
•      Biomécanique costale 
•      Schémas cliniques en lien avec le rachis thoracique et les côtes
•      Lien avec la ceinture scapulaire
•      Triage thérapeutique et pathologie grave
•      Travail de cas clinique sur le triage thérapeutique
•      Examen subjectif de la colonne thoracique et des côtes
•      Examen des mouvements de la région thoracique
•      Révision technique
•      Conclusion et discussions

Jour  2 :

•      Existe-t-il des tests spécifiques pour la région thoracique ?
•      Examens spécifiques des côtes 
•      Thérapie manuelle de la région thoracique et des côtes  
•      Place des techniques de manipulation
•      Révision des techniques de manipulation
•      Abord neurodynamique 
•      Mobilisation avec mouvement
•      Pose de Taping associée aux mobilisations avec mouvement
•      Exercice thérapeutique et auto-traitement
•      Conclusion et discussions

Jour  3 :

•      Les éléments importants de la prise de décision :résumé
•      Le traitement en pratique clinique : résumé
•      Intérêt de l'éducation à la douleur
•      Révision technique
•      Cas clinique avec patients ou simulation et retour sur l'ensemble des sessions
•      Évaluation formative de fin de cursus 
•      Conclusion générale