Approche sensorielle et motrice du développement de l'enfant

Rapport qualité de la dernière session

Présentation de la formation

(Malette pédagogique avec matériel de consultation inclus)

Cette formation a pour but de développer des connaissances sur le développement sensoriel, cognitif et neuromoteur de l’enfant.

Comprendre les étapes essentielles du développement de l’enfant actualisées au regard des neurosciences est essentiel pour pouvoir évaluer et accompagner le jeune enfant pendant les 2 premières années de sa vie.

Objectifs pédagogiques

Connaître les étapes essentielles du développement sensoriel, cognitif et neuromoteur de l'enfant actualisées au regard des neurosciences
Savoir effectuer une évaluation sensorielle et motrice de l’enfant
Maitriser les outils d’évaluation tels que les general movements, l'évaluation neurologique d'Amiel tison et l'Hammersmith Infant Neurological exam
Appliquer les recommandations de la HAS et des baselines internationaux dans la prise en charge de l’enfant

Public cible

Kinésithérapeutes

Prérequis

Il n’y a pas d’autre prérequis pour s’inscrire à cette formation que d’être professionnel dans l’une des professions ciblées

Durée de la formation et modalités d’organisation

La durée de la formation : 32 heures

Sur 4 journées

Effectif max : 16 pers

Accessibilité : situation de handicap (consultez notre politique d'accessibilité)
"Sous réserve de places disponibles, il est possible de s'inscrire jusqu'à 48 heures avant la formation."

Contenu de la formation

Jour 1

Accueil des participants et présentation
Développement sensorimoteur de l’enfant de 0 à 2 ans

Développement sensoriel et moteur en période anténatale
Naissance et compétences du nouveau-né
État des lieux des connaissances en neurosciences et psychobiologie du développement
Périodes sensibles du développement, approche sensorielle et motrice du développement
Le nouveau-né épigénétique

Jour 2

Théorie de l’attachement dans la rééducation

Ajustement dans le portage
Notion de handling et holding dans les soins : approche sensorimotrice du développement
Bullinger et l’approche sensorimotrice
Les différents espaces de coordination
Présentation de vidéos de bilan
Ateliers pratiques

Jour 3

Évaluation neuromotrice

Architecture de la consultation.
Accueil de la famille
Generals movement
Bilan d’Amiel Tison
HINE

Jour 4

Ateliers pratiques
Présentation de cas cliniques par les stagiaires
Analyse de la pratique

Nos formateurs

Benoit Chevalier est kinésithérapeute pédiatrique, Doctorant SIEB à l'EPHE. Enseignant en formation continue depuis 2000. MDKE pédiatrique en libéral depuis 1998.

Diplômé Universitaire en pédiatrie. Responsable de Luciole Formation – Coopérative de formateurs. Nombreuses participations à des essais cliniques, des groupes de travail et de congrès.

Ancre 1

Ani